ErlasseHandr. & ...

ArbeitsbereichHH H ...(nur Intern)

Zielvereinbarungen

::::::::

ProReKo-Broschüre

::::::::

"Ich weiß freilich nicht, ob es besser werden wird, wenn es anders wird, ich weiß aber, dass es anders werden muss, wenn es besser werden soll."

Georg Christoph Lichtenberg

--Homepage der wissenschaftlichen Begleitung ProReKo--

Transfer der Ergebnisse des Schulversuchs ProReKo 3. landesweite Dienstbesprechung der Schulleiterinnen und Schulleiter der BBS am 27.05.2009 Filmbeitrag der MM-BBS Rede der Kultusministerin Elisabeth Heister-Neumann ____________________________________________________________ Abschlussbericht des Schulversuchs ProReKo   Ergebnisband (Download) Kurzfassung des Ergebnisbandes (Download) Anlageband (Links) Kurzfassung des Ergebnisbandes (Download)     Abschlussveranstaltung im Schulversuch ProReKo (17. Juni 2008)   ---Programmablauf -- Filmbeitrag der MM-BbS   -- Veranstaltungsfotos -- Presseerklärung

eManagement Handbuch für regionale Kompetenzzentren

Die dynamische Entwicklung der Berufs- und Arbeitswelt stellt die berufliche Bildung vor ständig neue Herausforderungen. Die Entwicklung neuer Technologien, neuer Berufe und neuer Strukturen vollzieht sich in einer nie da gewesenen Geschwindigkeit und lässt die Anpassungsfähigkeit des Berufsbildungssystems an seine Grenzen stoßen. Die Leistungsfähigkeit beruflicher Schulen ist jedoch für die Qualität der Berufsbildung von erheblicher Bedeutung. Die berufsbildenden Schulen haben sich generell der Lebenswirklichkeit zu stellen. Bedingt durch den grundlegenden Strukturwandel der gesamten Wirtschafts- und Arbeitswelt sind daher für die berufsbildenden Schulen zunehmend komplexere Anforderungen zu erfüllen.

Die Erfüllung ihres Auftrages kann der berufsbildenden Schule nur gelingen, wenn sie grundlegend modernisiert wird. Sie muss stärker als bisher in die Lage versetzt werden, sich selbst weiter zu entwickeln. Hierzu bedarf sie größerer Selbstständigkeit und Gestaltungsspielräume. Dies stellt neue organisatorische, kooperative, personelle und curriculare Anforderungen an die berufsbildenden Schulen. Niedersachsen hat sich mit dem Schulversuch "Berufsbildende Schulen in Niedersachsen als regionale Kompetenzzentren" - kurz: ProReKo - auf den Weg begeben, die berufsbildenden Schulen zu reformieren.